●序
序章 无论孩子的资质如何，都能让其学习能力提升的方法
有效利用男女的脑部差异
提高女孩子的学习能力最重要的方法
没有基础，就算想破头也想不出所以然
没有基础，则绝对解不开应用问题
首先要弄清各门学科的“零点”
产生学习能力差距之“噩梦小1”和“噩梦小4”
为什么女孩子的理科只要“平平无奇”就行
害怕失败的女孩子会低估自己的能力
比头脑灵活度更能左右学习能力的因素
同一座山，走适合女孩子的路，登顶率就会有所不同
一个人余生优选的财富之“学习习惯”
章 女孩子的7个本能性特征
1.女孩子总是希望获得“共情式”理解
2.女孩子更易于接受教诲
3.女孩子责任感强，信守承诺
4.女孩子以母亲为榜样塑造自己
5.讨厌失败会限制女孩子的格局
6.在与朋友的人际关系中成长
7.容易逃避“讨厌”和“不擅长”的事情
第二章 提高女孩子学习能力的5个绝dui原则
原则1: 学习能力必定呈“阶段式”提高
原则2：所谓“理解”，就是增加点，并连点成线
原则3: 要掌握基础，必须“温故而知新”
原则4：构筑可全身心投入学习的环境
原则5：稍微打乱女孩子的“左右脑平衡”
第三章 学习和工作都受益的“思考力”养成法
1.思考力与“知识储备量”成正比
2.比起文字，孩子一般是通过“会话”获得知识
3.“背诵诀窍”会提升思考力
4.学习能力存在各门学科的联动性
5.阅读理解能力也能靠“听”来提升
6.“阅读习惯”是思考力的基石
7.“经验量”与思考力成正比
8.将错误可视化
9.通过测试锻炼“实践能力”
10.让思考力与“处理能力”齐头并进
11.家务事是锻炼“处理能力”zui好的方式
12.理科不好的女孩子的福音
13.让孩子做决定，家长负责守护
14.周围的人为她降低“决断的难度”
第四章 激发女孩子潜在“干劲”的目标计划术
1.学习越好的孩子，做的计划就越细致
2.对女孩子而言，“达到目标”本身就是一种奖励
3.要注意女孩子的“负面连锁效应”
4.帮她把已完成的任务可视化
5.应试学习要提前两年开始
6.女孩子不喜欢“目标”
7.让她感受到失败并没有想象中可怕
8.只要知道意义所在，女孩子就会向目标前进
9.区分使用克服偏科的方法
10.让她制定“相对”目标和“绝对”目标
11.利用“学习日记”来直面自己的内心
12.“80%上课，20%自习”是黄金比例
第五章 “四门必修学科”成绩快速提高的zui强学习法
算术1: 各步骤具有连贯性，不能省略中间步骤
算术2: 算术成绩与所花时间成正比
算术3: 让孩子逐步掌握“计算64步”
算术4：算术的基本功在于“约分”
算术5：学习能力的差距产生于“比例”“速度”“比”
算术6：“比例”题需要“阅读理解能力”
算术7：“速度”题需要“图解力”
算术8：道道算术题皆通“比”
国语1：阅读理解能力亦始于“单词”
国语2：让她“朗读”，以提升阅读速度
国语3：让她对社会的“复杂性”抱有疑问
国语4：让她做快速抄写“正确的日文”的练习
国语5：让她做主语和谓语的区分练习
国语6：反复进行正确解读文章的分析练习
理科1：理科涵盖了算术、国语、社会的所有内容
理科2：理科要求具备两种学习能力
理科3：背诵的诀窍就是从多个角度处理量
理科4：男女生对理科的追求不同
理科5：“背诵能力”“整理能力”“计算能力”是女孩子的理科必备技能
理科6：利用教科书水准的计算题拉开差距
社会1：历史可以以故事的形式来记忆
社会2：小学生逃脱不了背诵的命运
社会3：记忆的诀窍就是使用所有可能的方法
社会4：重要的是孩子动手写汉字
社会5：比起“历史”“公民”，事实上“地理”最令人头疼
社会6：对时事问题的把握反映了“家庭的状态”
第六章 让孩子自发性地爱上学习的15个“学习习惯”
1.随身物品对女孩子的学习很重要
2.让她模仿成绩好的朋友的做法
3.比起在客厅学习，独自学习的效果更佳
4.始终让她意识到效率的重要性
5.用“15分钟规则”拉开差距
6.把上学前的“15分钟”变成常规
7.以“20分钟”为单位
8.读书是锻炼专注力的有效方法
9.休息时间严禁看电视
10.理科、社会的学习要趁早
11.在热身环节做百格计算
12.练习题不是拼时间而是拼“数量”
13.不要预习，而是把时间花费在“复习”上
14.不要吊死在回报率不高的学科上
15.一旦成绩停滞不前，就不要让她同时攻克四门学科
第七章 孩子考试合格的家长所实践的26条黄金育儿法则
1.创造童言无忌的环境，让孩子想说就说
2.摆出“父母和你一同在战斗”的姿态
3.家长要让孩子看到自己读书的身影
4.GET 孩子的“为什么”，并和她一起思考
5.最亲近的人切勿批评她
6.表明依据，用一句话客观地批评
7.对女孩子的成功必须笑脸以待
8.家长必须把支持者的角色扮演到底
9.女孩子会释放信号，但不会说出口
10.对女孩子而言，家就是精神港湾
11.让孩子自由往返辅导机构
12.让她在睡觉前开展能获得满足感的学习
13.“肚满肠肥”的话就不会有欲望
14.女孩子善于战胜自己
15.给她强加好孩子的人设，则人设终会
内容简介
很多家有女孩的父母都有这样的烦恼：遇到难题不动脑筋，只等着家长或老师讲解；听课不认真，根据家长和老师的脸色判断解题步骤的对错；作业总要花比别人多几倍的时间完成，状态还总是又累又困；一看答案就会，不看答案就懵，举三反一竟成了学习常态……这些问题，真的是因为学习不用功吗？ 不！女孩的大脑发育特点和个性特征才是一切的根源。如果不找到适合女孩的学习方法，只是一味地让她们努力，不过是白白浪费时间和精力。 备受日本精英家长推崇的高升学率辅导机构VAMOS的创始人富永雄辅，结合自身多年的教学经验和实践成果，根据女孩的大脑发育特点和细心认真、上进心强、信守诺言等个性特征，总结了让女孩快速提到学习力的105个具体方法，帮助女孩将性别差异转化为自身优势，全面强化共情力、思考力、理解力、决断力和习惯力。只要方法正确，每个孩子都可以成为学霸！
有效利用男女的脑部差异 女孩子脑部发育得比男孩子早 男性和女性的脑部发育情况有所不同。这只是一个单纯的事实，无关哪一方的脑袋比较灵光，哪一方的比较愚钝。 例如，在数数时，女性倾向于发出声音来数，这是其脑部的特征使然。 男性利用掌管空间能力的右脑来数数，而女性不仅用到右脑，同时还用到掌管语言能力的左脑，因此她们数数时会以语言的形式表现出来。 此外，女性喜欢彩色的东西，而男性偏爱单一色调的东西，这也是其脑部构造的一种反映。对颜色进行区分的是视网膜“锥状体细胞”，其根源是×染色体。而与只有1个×染色体的男性相比，具有2个X染色体的女性自然能够细致地认知、描绘颜色。 尚年幼的孩子们也是如此。女孩子在挑选文具的时候大多喜欢色彩鲜艳的可爱物件，这很正常。 女孩子的这些特点，不是性格使然，而是......
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