●章引论/1
节学在历史大时代/1
第二节生于豫南小水乡/5
第三节由武入文的家世/9
第二章从父为师读私塾/20
节“桂林一枝”的梦想/20
第二节为避战乱而客寓浙江/22
第三节三岁开始识字/25
第四节私塾里读老书/29
第五节反刍式读书法/39
第六节“对客挥毫意从容”/50
第七节三步式写作练习/63
第三章为求新知进学校/68
节回到光山老家/68
第二节上泼陂河小学/70
第三节从光山转学至潢川/81
第四节在潢川读书的四年/91
第五节被潢川高中开除/103
第六节在家里卧病自学/110
第七节从汝南中学毕业/126
第四章四进四出上大学/130
节没有考成的1945年/130
第二节考学失败的1946年/136
第三节考进三校的1947年/144
第四节再考清华的1948年/156
第五节离开清华的1949年/185
第六节为什么会离开清华/200
第五章结论：求学之难在持志/208
附录A涂又光先生求学大事记/219
附录B涂又光先生的幸运与遗憾/223
内容简介
本书首先从大处着眼，进行时代背景、出生环境与家世渊源分析，为全书研究建立广阔的视野。接着做时间序列分析，分读私塾、进学校、上大学三个阶段，对涂又光求学史进行深入论述，并努力对历史事实“作出合理的符合当时情况的解释”。后进行总结归纳，围绕“书生持志”这个主题，论述志的形成与发展过程。总体来看，一部涂又光求学史，可以浓缩为一个字，即“难”。从涂又光求学史可见，求学之难在持志。
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