● 单元
读《古诗三首》，学“古诗改成短文”
读《祖父的园子》，写“我的园子”
第二单元
读《草船借箭》，写“故事中的人物”
读《景阳冈》，写“梁山好汉”
第三单元
综合性学习：遨游汉字王国
第四单元
读《古诗三首》，学“古诗改成剧本”
读《青山处处埋忠骨》，写“为国捐躯的英雄故事”
读《军神》，学“以沃克医生的口吻讲述故事”
第五单元
读《人物描写一组》，写“一位同学”
读《刷子李》，写“形形色色的人”
第六单元
读《自相矛盾》，学“推销矛和盾”
读《田忌赛马》，查“运用谋略取得胜利的故事”
读《跳水》，写“类似的体验”
第七单元
读《威尼斯的小艇》，写“景物的动态或静态”
读《牧场之国》，学“拟人手法写事物”
第八单元
读《杨氏之子》，写“杨氏之子的智慧”
读《手指》，写“人的五官”
内容简介
《课文里的写作密码(5下)/新课标部编版教材同步小练笔》配合新课标部编版语文教材五年级下册使用，同步跟进课文教学，以教材选文为例子，帮助学生吃透课文、挖掘写作点、辅导小练笔等，与教材配合度高，操作性、针对性强。同时，引入“群文教学”“整本书阅读”等概念，注重语文核心素养的训练，在写作点呈现上更具灵活性与趣味性。是适合学生同步使用，减轻教师教学负担的优质助学读物。
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