内容简介
《孟宪承文集·卷6:教育方法原论》分前言和21章正文。前言提出《孟宪承文集·卷6:教育方法原论》所要解决的主要问题。-9章讨论了学习心理学和广义的方法问题。0-12章讨论了兴趣在学生学习中的作用和使用问题。3-15章讨论学生学习中的目的因素和学生思维步骤。6-21章则主要介绍了有关教育变迁、教育历程，道德教育等知识。
“非俟教育之诊断以后，或见责罚有教育上的价值时，予不愿施责罚也。”
“君以为过失者应受责罚乎？”
“君如此问法，予答日否。父母责罚儿童专享理由在能预测其教育上的效果也。”
“然放纵儿童不亦危乎？”
“然。此不良教育以致之也。予知放纵之儿童非得其所欲，则吵闹不已。而所以养成此种态度者，无他，因每次吵闹必得所欲，已成习惯也。欲改革此种态度非反而行之不可。彼应由活动之满足与烦恼而知专欲之难成，他人权利之应尊重，并知使人讨厌非达到目的之良法。教此儿童者须有耐性，方可使之学习。舍此亦别无他法也。”
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