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本书是对“中国学生发展核心素养”6大核心素养中“实践创新”这一要点的具体解读。旨在引导小学生：尊重劳动，具有积极的劳动态度和良好的劳动习惯；具有动手操作能力，掌握一定的劳动技能。
本书内容包括：劳动实践与核心素养、劳动*光荣——尊重劳动、劳动*光荣——从小应热爱劳动、劳动习惯重在培养。
王晓蓉：复旦大学第二附属中学政史地教研组长，中学高级教师。复旦大学第二附属中学政史地教研组长，中学高级教师。
前言第一章 劳动实践与核心素养 一、劳动实践的重要性 二、核心素养的教学实践第二章 劳动最光荣——尊重劳动 一、劳动的涵义及形式 二、劳动创造了人 三、劳动是财富之源 四、劳动最光荣 五、致那些默默辛勤劳动的人第三章 劳动最光荣——从小应热爱劳动 一、劳动促进孩子全面发展 二、劳动可以很快乐 三、应主动参与家务劳动与社会实践活动 四、学会使用劳动工具第四章 劳动习惯重在培养 一、劳动习惯培养之“家庭篇” 二、劳动习惯培养之“校园篇” 三、孩子劳动促发展——家长经验谈后记
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