| 【内容简介】 | |
《米歇尔·福柯》主要介绍了福柯哲学的历史语境、福柯教育思想的评述、福柯的主要著作、福柯的哲学思想在今天的意义等内容，为我们全面叙述了一个别样的福柯。林恩·范德勒聚焦于福柯理论对教育的重大意义，同时指出其理论特征具有挑衅性、问题化、诗意性和趣味性，为理解福柯开拓性的批判描述了相关的历史背景。本书讨论了福柯有关规训权力、谱系、话语和主体性等重要理论，利用与互联网和食物的类比，提供了生成性的概念解释，从而将福柯理论与日常经验联系在了一起。 《米歇尔·福柯》一书隶属于《布鲁姆斯伯里图书馆之教育思想》系列丛书。本书系含有10个分册，每个分册都深入介绍了一位世界知名教育家的教育理念和主要观点，从新时代的客观诉求出发来重新阐释这些教育家的主张，也以新的视角重新衡量了这些教育家的思想。每一位教育家都可谓是他们所处时代的标杆，所处地域的教育学鼻祖，以批判的眼光从不同的角度重新解读这些教育家的核心理念，不仅追忆了教育历史的发展，也可指导了现在的教育发展。 |
| 商品基本信息 | |
| 书名： | 米歇尔·福柯 作者(美)林恩·范德勒(Lynn Fendler)著的书 黑龙江教育 9787531690139正版书籍图书 天诺书源 |
| 作者： | [美]林恩·范德勒 |
| 定价： | 30.00 |
| ISBN号： | 9787531690139 |
| 出版社： | |
| 其他参考信息（以实物为准） | ||
| 装帧：平装 | 开本：32开 | 语种： |
| 出版时间：2017-01-01 | 版次：1 | 页数：257 |
| 印刷时间： | 印次： | 字数： |
| 【目录】 | |
| 丛书主编序言 序 第一部分 思想传记 第一章 福柯和他的世界 第二部分 福柯教育思想评述 第二章 主要概念的定义 第三章 主要论著概要 第三部分 福柯著作的认可与影响 第四章 多产的作家和思想家 第四部分 福柯在今天的意义 第五章 一笔哲学遗产 参考文献 索引 致谢 |
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