| 【内容简介】 | |
每一个孩子都应该有一个幸福而充实的人生。特殊需求的孩子们有能力积极成长和改变。 运用正面管教的理念和工具，特殊需求的孩子们就能够培养出一种越来越强的能力，为自己的人生承担起责任。在这个过程中，他们会与自己的家里、学校里和群体里的重要的人建立起深入的、令人满意的、合作的关系，从而实现自己的潜能。 这是家庭教育畅销书《正面管教》系列中一本针对特殊需求孩子的书籍，其作者既有正面管教理论的创始人，也有两位在研究、教育特殊需求孩子方面资历超过25年的特殊教育专家。 本书是正面管教理论应用于特殊需求孩子教育领域的经典之作。其语言简洁、条理清晰，既深入浅出地介绍了正面管教的理论，又结合十多个成功案例，详细说明了这些理论在生活中是如何运用的。 |
| 商品基本信息 | |
| 书名： | 正版书籍特殊需求孩子的正面管教 作者(美)简·尼尔森，(美)史蒂文·福斯特，(美)艾琳·拉斐尔著的书 北京联合出版社 97875502754 |
| 作者： | [美]简·尼尔森，[美]史蒂文·福斯特，[美]艾琳·拉斐尔 |
| 定价： | 32 |
| ISBN号： | 9787550275447 |
| 出版社： | |
| 其他参考信息（以实物为准） | ||
| 装帧：平装 | 开本：16开 | 语种： |
| 出版时间：2016-05-01 | 版次：1 | 页数：242 |
| 印刷时间： | 印次： | 字数： |
| 【目录】 | |
译者的话 引 言 第1章 “可是我的孩子不一样！” 第2章 试试这些新镜头！ 第3章 理解大脑——你的和他们的 第4章 积极的暂停 第5章 汉娜的故事：认可并支持你的孩子的全部 第6章 杰米的故事：增强孩子的归属感与价值感 第7章 瑞奇的故事：影响你的孩子的潜能 第8章 本吉的故事：进入你的孩子的世界 第9章 娜塔莉娅的故事：给孩子提供建立情感联结和做出贡献的机会 第10章 戴蒙的故事：关注孩子，而不是关注标签 第11章 兰斯的故事:通过互动激励你的孩子 第12章 阿里的故事：相信你的孩子——自我实现的预言 第13章 综合运用：日常生活中的正面管教 结 语 / 211 致 谢 / 215 附 录 / 219 |
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