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一、主持正蒙学堂 20世纪初的中国，八国联军入侵，内忧外患愈烈。《辛丑条约》的签订，暴露了清朝政府的腐败无能，其在民众中的威信降低到了*低点。时势的动荡，对身处那个时代的人们，不能不产生深刻的影响。
1902年，陆费逵已成长为17岁的青年。
当时，为挽救统治危机，清政府的“新政”运动渐次展开，与社会文化事业相关的主要是兴办教育。
随父母在南昌的陆费逵，仍然以自修学习为主。他是一个热爱学习的人，嗜书如命的人，不会轻易让时间白白地流逝。同时，陆费逵也想到，自己已经17岁了，应当在社会上做一些有益的事情。从何人手呢？他与几位友人商量，经过一番讨论，决定开办一个小学校。他们几个人按照预定的计划，首先是集资23元作为办学的经费，其次是租赁房屋作为教室，*后是招收了一些学生。就这样，学校开办起来了，起名日“正蒙学堂”。陆费逵任堂长和教员。
正蒙学堂招收小学生27名，收学费五六元，作为房租和一切开销的费用，其中有8名学生因为家境贫困，是全部免费的。陆费逵年轻气盛，很有干劲，为学堂付出了很多心血。作为一校之长，一方面他要加强管理，包括订立课程，招聘老师，编写教材，安排食宿，打扫卫生，维持教学秩序；另一方面他要担任教员，亲自上课，教学生识字，解读文章，算数学题，等等。起初，大家凭着一股热情，相互提携。后来，别的人不太过问了，学堂的事情，就只有陆费逵一人支撑。他不但不支薪水，而且回家吃饭。学堂里雇用一个校役，原来是陆费逵父亲的当差，因为积蓄有数十元，情愿不要工钱，免费为学堂打工。该差役是一个喜欢学习的人，作为交换条件，要求陆费逵每天给他讲一小时的书。他的文化水平，有二三年级的程度。陆费逵给他讲解梁启超的《饮冰室自由书》，因为自己早就读过梁氏的文章，所以讲起来驾轻就熟。
陆费逵还给他讲解美国作家斯托夫人的《黑奴吁天录》(即《汤姆叔叔的小屋》)。这本书在世界上影响很大，1902年由**翻译家林纾和魏易合作，花了66天的时间译出的。这说明，陆费逵是该译作的**批读者之一，也是*早的宣讲者之一。
当然，人们要干一番有益的事业，仅有热情和干劲是不够的，还应当具备物质基础和其他必要的条件。对于招生办学，培养人才的事业，尤其如此。在陆费逵的努力下，正蒙学堂总共办了八个月的时间，*终还是结束了。不过，“不但没有亏空，还剩四元几角”的结果也算差强人意。① 正蒙学堂是陆费逵走向社会后从事的**项事业，虽然持续时间不长，没有能够继续办下去，但对于年轻的他来说，无疑是一种很好的人生磨炼。
二、开办新学界书店 开办新学界书店，是陆费逵职业生涯的第二站。
那是1903年春天，在南昌的陆费逵应日语老师吕星如的邀请，北上武昌。两人达成共识，白天，陆费逵教吕星如三个弟弟《国文》、《算术》；夜间，吕则教他日文，供其膳宿，彼此不出学费。这段时间虽然短暂，但对于陆费逵来说，颇有收获。一方面，他巩固了以前所学的知识，提高了日语水平。另一方面，在教书过程中，他每每遇到疑难字词，经常查找字典。渐渐地，他感到市面上字典**缺乏，还存在着许多不足，就立下宏愿，将来要编一本新的字典。
到了1904年秋，年仅19岁的陆费逵与日文班的几个同学，想在武昌开一家书店。这源于一位同学的倡议，得到了包括陆费逵在内的几位同学的响应。据陆费逵回忆，开办这家书店，并不是几个人的心血来潮，而是出于爱好读书的缘故。读书，需要有钱买书，也需要有地方买书。这一年，“几个同志因为买书困难(一方是经济困难，一方是购觅不易)，大家想开一家贩卖书籍的店，一面营业，一面有书可看。”①他们都是一些20岁左右的年轻人，想法简单，性格也比较直率，说干就干。有一位叫黄石安的同学(曾任*高法院庭长)说：“伯鸿干，我来股；伯鸿不干，我不来。”②他们凑齐了1．500元作为股本，在武昌横街租了几间旧房子，就开办起来了，起名为“新学界”，陆费逵任经理。新学界书店用度**节省，量人为出。每月房租费用10元。陆费逵的薪水，在前半年每月6元，后半年每月10元。雇用一位账房先生，每月5元。伙计二人各3元，学徒二人各200文，伙夫一人1000文。伙食费用约10元，灯火、日用品和其他临时性的费用约20元。这样，一个月下来，维持书店的开支约60元。
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作者简介：
周其厚，1963年生，山东高密人。1987年毕业于山东师范大学历史系，获学士学位；1987—1990年在河南大学历史系师从荣铁生教授，获硕士学位；2001—2004年在北京师范大学历史系师从龚书铎教授，获博士学位；2008—2012年在南京大学历史系师从李良玉教授，历史系博士后流动站出站。现为桂林旅游高等专科学校教授、广西师范大学历史文化与旅游学院硕士研究生导师，研究方向为中国近现代史、旅游文化、旅游教育。在《史学月刊》《东岳论丛》《安徽史学》《首都师范大学学报》《广西社会科学》等刊物发表论文80余篇。著有《中华书局与近代文化》（中华书局2007年版），获青岛市第22次社会科学**成果一等奖、山东省第23次社会科学**成果三等奖；主持完成“校内实训基地企业化——关于导游专业学生职业能力培养的研究与实践”，获得2012年广西**教学成果三等奖。
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