內容簡介 以一名物理治療教育界老兵的經驗和視野，將物理治療界已有的努力和對未來的期許訴諸文字並予付梓。希望後進能接下前人的棒子繼續努力，建立更完整的制度、讓教學更有效、更能達到傳承的目的。本書主要涵蓋養成教育、臨床教育、新進人員教育、繼續教育和研究所教育相關議題。 作者介紹 作者簡介 吳英黛 台大醫學院物理治療學系副教授兼系主任 台大醫學院復健醫學系物理治療組理學士 美國愛荷華大學物理治療碩士 美國愛荷華大學運動科學博士 目錄 序第一章 物理治療教育之發展 1第二章 物理治療教育理念和策略 13第三章 課程設計 27第四章 課程實施與教學方法 45第五章 臨床教育架構 61第六章 臨床教育內容 79第七章 教學評量 93第八章 教學評鑑 113第九章 繼續教育∕終身學習 127 附錄一 我國物理治療教育史上教育相關之研討會（1991-2010） 143附錄二 臨床實習評量範例 145附錄三 美國物理治療師及學生臨床表現之評量標準 153附錄四 「二年期物理治療師（生）訓練計畫」訓練課程（草案） ...
