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《马克思主义新闻经典教程》（第二版）是一本系统梳理和QM分析马克思主义经典作家新闻经典论著及新闻观点的教材。也是十一五GJJ重点规划教材。
与DY版相比，新版在内容上设置了新的章节，对人物、作品和观点的分析、评价更为QM和深刻，
童兵，新闻学博士，复旦大学特聘资深教授，博士生导师。复旦大学新闻学院学术委员会主任，新闻传播与媒介化社会研究国家哲学社会科学创新基地主任，新闻传播学博士后流动站站长。Q国博士后管理委员会第五届、第六届专家组成员，2003年起任国务院学会委员会第五届新闻传播学学科评议组成员、召集人。北京大学新闻与传播学院发展指导委员会委员，清华大学新闻与传播学院顾问委员会委员，中国人民大学新闻与社会发展研究中心学术委员会副主任。被南京大学、四川大学、厦门大学等20余所大学聘为兼职教授。 主讲马克思主义新闻经典选读、马克思主义新闻思想研究、新闻传播学原理、
上编 新闻传播活动和马克思主义新闻学的创立
DY章 绪论
DY节 新闻传播活动和新闻传播学说
第二节 学习马克思主义新闻学经典论著的目的
第三节 学习马克思主义新闻学经典论著的方法
第二章 马克思主义新闻学创立的背景和条件
DY节 马克思主义新闻学形成的时代背景
第二节 理论承传：空想社会主义学说中的新闻传播观
第三节 新闻实践经验的理论总结
第三章 马克思主义新闻学的哲学基础
DY节 从事物联系的普遍性考察人类社会交往的B要性
第二节 从存在决定意识规律认识新闻传播的本质
第三节 对立统一法则制约新闻传播机制
第四节 经济墓础与上层建筑互动规定新闻事业性质
部分章节
上编 新闻传播活动和马克思主义新闻学的创立
第二章 马克思主义新闻学创立的背景和条件
第二节 理论承传：空想社会主义学说中的新闻传播观
空想社会主义者是马克思主义的三个来源之一。空想社会主义学说中的唯心主义历史观包含着唯物主义和辩证法的合理因素；它对资本主义的批判，提供了启发工人阶级觉悟的极为宝贵的材料；它关于未来社会的许多天才设想，为科学社会主义的形成准备了有价值的思想素材。
空想社会主义学说中的许多启人心智的新闻传播观，成为马克思和恩格斯构思与形成马克思主义新闻学的理论积累。
一、早期空想社会主义者关于精神交往的论述
恩格斯指出：“空想主义者的见解曾经长期支配着19世纪的社会主义观点，而且现在还部分地支配着这种观点。”同样，空想主义者的新闻传播观，也是19世纪社会主义新闻思想的一个派别，它在马克思主义新闻思想问世之前，是**的社会主义的新闻传播观，曾经长期支配着工人报刊实践。空想社会主义新闻传播观自身也经历了从一般的报刊理念向接近马克思主义新闻思想发展的历程。
空想社会主义思潮从16世纪初叶面世，到19世纪初叶发展到高峰，进而又产生了19世纪三四十年代以法、德两国为代表的空想共产主义，其间历经三个发展阶段，它们的新闻传播思想也有相应的内容和特点。
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