商品详情
- 商品名称：包邮 (2014教师教育系列)促进学习 二语教学中的形成性评价 中小学教辅 教育理论 教师用书 教育主张 外语教学 学术著作 英语教学
- 商品编号
：553606863019
- 店铺：
- 重量：0.000千克
- 上架时间：2021-11-09 15:28:43
- ISBN编号
：9787513554541
- 书名
：促进学习--二语教学中的形成性评价,促进学习--二语教学中的形成性评价
- 产品名称
：促进学习--二语教学中的...
- 作者
：罗少茜,黄剑,马晓蕾
- 作者地区
：中国大陆
- 出版社名称
：外语教学与研究出版社
- 定价
：42.00元
- 开本
：16开
- 是否是套装
：否
- 编者
：王蔷
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商品参数
| (2014教师教育系列)促进学习 二语教学中的形成性评价 |
 | 定价 | 42.00 |
| 出版社 | 外语教学与研究出版社 |
| 版次 | 1 |
| 出版时间 | 2015年01月 |
| 开本 | 16开 |
| 作者 | 王蔷 主编，罗少茜 等著 |
| 装帧 | 平装 |
| 页数 | 0 |
| 字数 | 0 |
| ISBN编码 | 9787513554541 |
| 重量 | 370 |
目录
前言(Foreword)
第*章 形成性评价概述(Formative assessment: An introduction)
第*节 形成性评价的定义
第二节 形成性评价的分类
第三节 形成性评价的特点
第四节 形成性评价的工作模型
第二章 教师主导的形成性评价(Formative assessment by teachers)
第*节 课堂提问
第二节 形成性评价信息的反馈
第三节 学生学习档案袋
第四节 教师主导的课堂提问、反馈及学习档案袋
第三章 学生主导的形成性评价(Formative assessment by students)
第*节 自我评价
第二节 同伴评价
第三节 同伴辅导
第四节 自我调节
附录
第四章 形成性评价与终结性评价(Formative assessment and summative assessment)
第*节 形成性评价与终结性评价的关系
第二节 形成性评价和终结性评价对学习的影响
第三节 形成性评价与终结性评价的实践融合
小结
第五章 形成性评价案例(Cases of formative assessment)
第*节 临海
第二节 深圳
第三节 北京
第四节 写作档案袋
小结
附录
第六章 国内二语课堂形成性评价的现状与未来
(The current situation and the future of formative assessment in L2 classroom in China)
第*节 国内二语课堂形成性评价研究与实践现状
第二节 形成性评价研究与实践中的主要问题
第三节 形成性评价未来的发展方向
第四节 汉语作为第二语言的形成性评价研究
结语 (Closing marks)
致谢 (Acknowledgements)
参考文献 (References)
后记 (Afterword)
内容介绍
什么是形成性评价？形成性评价与终结性评价之间的关系是什么？怎样在二语课堂中实施形成性评价？这些都是二语教师、研究人员和相关决策者关心并思考的问题。对于这些问题，本书从对形成性评价的认识、评价意识和素养，及促进形成性评价在课堂层面的落实的角度，都进行了深入的探讨。本书的主要内容包括形成性评价的基本概念、工作机制、实施方法、具体操作建议，以及真实的形成性评价课堂案例。本书的读者对象为二语教师、评价研究人员及相关政策制定者等。
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